Tak tohle je už opravdu masakr. To myslíš vážně, jako vážně vážně?
 
1) “Nevím jak tu teplotu spočítat, tak jsem prostě odporovou sílu vydělil 50” …. proč ne 3,14? proč ne 42? proč ne rychlostí světla? proč zrovna 50?
 
2) Skalární součin vektorů: Můžeš mi v tom tvém “vzorci” ukázat – KDE konkrétně je nějaký „skalární součin vektorů“ (který je ten jeden a který je ten druhý vektor, jejichž “součin” provádíš a jak ten “součin” v tom vzorci provádíš)? A čistě ze zvědavosti (ač vím, že té otázky budu vzápětí litovat) proč jen 2 rozměry?
 
3) Součin vektorů podruhé: Ten vzorec, který si použil – operuje s „v“ jako s rychlostí kolmého proudění na „pracovní“ plochu … pokud snad tuto rychlost „vypočítáváš“ z nějakých jiných „vektorů“ – pak to musíš udělat PŘEDTÍM než to nacpeš do toho vzorce. A mimochodem … když se tak obáváš záporného čísla … to tě nepraští mezi oči, že pokud bys do toho vzorce cpal záporné číslo u rychlosti – tak to de facto znamená, že vzduch proudí „od rakety“ namísto aby proudil k raketě? To jako ti přijde zcela fyzikálně správně … prostě spočítat to takto … a pokud by ti vycházela záporná teplota, tak ji prostě „uřízneš“ znaménko, které se ti nehodí? (Ono to sice nikdy zápornou hodnotu ve výsledku hodit nemůže, protože rychlost je tam kvadratická … ale .. no nic).
 
4) Nebo – mám to snad číst tak, že to tvoje malé “s” je výsledek toho nějakého “skalárního součinu vektorů”? A … v tom případě z toho odporu vzduchu … kdepak se ti ztratila plocha vystavená proudění (velké “S” ve vzorci)?

Můžu se zeptat …(nemusíš odpovídat, jestli nechceš) … ale skutečně by mě zajímalo, kolik máš za sebou vzdělání z fyziky a matematiky? 

Tohle už je na úrovni úplného blábolení. Zacházíš s tím, jako když pejsek s kočičkou vařili dort: “kdo by se namáhal nějakými fyzikálními vztahy … tohle zní, jako by mohlo mít nějakou souvislost, tak to do vzorce přihodím a hodím si kostkou, co s tím ve vzorci udělám. Když padne 1 tak to vynásobím, když 2 tak vydělím, když 3 tak to odečtu, když 4 tak přičtu, když 5 tak přidám závorku a když 6, tak házím znovu a nakonci tomu budu říkat třeba … horečka … teda teplota”

To už je špatně na tolika úrovních, že se to nedá jednotlivě vyvracet.

Vím, že budu litovat, že jsem se zeptal … ale proč “s” musí být menší než 0? (předtím si tvrdil, že s pro směr dolů je 1). Proč je na počátku operand “+=” . A co je proboha x u toho “směru nahoru” … a co je x u “rychlosti”? a proč X “směru nahoru” násobíš X rychlosti … a přičítáš to k tomu samému akorát s Y a potom se Z?